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发展理念

没有大量的阅读你的人生就是单薄的贫乏的

时间:2017-10-06 21:39/点击:

 认知就可能会比别
 
人晚一步!可是,在阅读的同时,进行正确的积极地思想引导在这里显得是多么重要啊!这就与我们平时加强思想教育,用正确
 
的眼光看世界,把美的一面拿给这些未来者们去欣赏很有关系了!用什么样的眼光去阅读和欣赏无疑是阅读的最起码的东西!那
 
些梦幻世界,我们还是不要过多的去迷恋吧!什么穿越,什么黑洞,什么与未来对话……,把孩子们的思想都引导到一种虚无缥
 
缈的境界里,当他们遇到现实生活中的问题的时候,他们还会有什么希望吗?真希望少儿台少在重要时段播一些没有意义但又吸
 
引孩子眼球又能伤害孩子视力的那些动漫!真希望中央台少播一些那样的让孩子迷恋不已而又
  
  浪费孩子宝贵时间的电视剧!也希望出版社少出一些让大人们都看不懂的梦幻图书!多读点名著吧!每一本名著都是一个完
 
整的世界!那里面有美好也有黑暗,有过去也有现实,那是用文学的真实再现了生活的真实!那更是作者用自己独特的眼光去发
 
现去观察去思考的结果!我不知道教育部把那些厚厚的名著砍掉那些精彩的环境、人物、场景的描写和作者在某一件事的叙述之
 
后那些画龙点睛的思索只留下大致的故事情节的那些所谓的“中学生读物”推荐给中小学学生看是什么意思?是想把未来的学生
 
培养成讲故事的人?在我的阅读课堂上,我是宁愿学生看报纸杂志,也不允许看那样的所谓名著的!
  
  其次,我们老师无论什么时候对学生都应该有无限宽容的态度!这是老师本身的最重要的素质之一!丢错一个垃圾有什么了
 
不起?我们自己不在家里也往往搞错很多事情吗?我们是成人啊!可他们是孩子!这样的微不足道的小事根本就可以视而不见的
 
问题也值得找家长?也能看出孩子的人品问题?这样的班主任也太累了吧?一个班那么多孩子,不是这里有事就是那里有事,如
 
果连这样不算事的事也要管,你管得过来吗?一个月多少班主任费?做人累不累啊?你大度的一笑置之,视而不见,又能怎么样
 
呢?班级就乱了?看见了,望着这个学生微微的笑一下,他还会无动于衷吗?我想,他会立即纠正吧?我对这样的事情可是从来
 
不管的!要管,有值日生呢!值日生管厉害了,我还得“袒护”一下那个做错了的学生呢!我当班主任是很轻松的,不爱说什么
 
,要说的开学都说过了。班级日常事务,有学生负责人自己去管理。我就是端着茶杯坐在那里看看!就是学校规定的每天班主任
 
必须要去的清洁检查,我也不去,清洁值日去!不去是有记载的,要扣钱的!你去扣钱吧,反正我也没指望那几个班主任费过日
 
子!让学生自己学会管理自己,有什么不好?即使是管得差一点,我可以去补漏啊!每天扣那五元钱能培养孩子的自我管理能力
 
,有什么不值得呢?宽容点!学生才有自我成长的余地!
  
  第三,班主任也好科任老师也好,要有口德!班上的任何一个学生都是你的孩子,一个也不能少!怎么能无所谓呢?这样的
 
话也说得出口?而且是当着家长的面!多么让人寒心啊!一句好话三冬暖,一句恶话伤人心!如果你的孩子的老师当着你的面这
 
样说,你会怎么想?你是名校,你是名校的老师!确实是很了不起!不是每一个老师都能进名校“得天下英才而教之”的!你也
 
是很幸运的!你的班上也不是每一个学生都是学习的英才的!何况是这样一个很优秀的学生呢!可以说,有这样优秀的学生也是
 
你人生的幸运!你是怎么爱惜保护培育他的呢?即使是学习很差的学生,也是你的学生啊!你怎么能预料他的未来就比别人差呢
 
?我曾经教过一个毕业班的学生,其中一个来报名的时候连自己的名字都是他叔叔代写的。当时我只能苦笑,这就是九年义务教
 
育的产物,为了完成九年义务教育,向世界说明中国的孩子接受教育的普遍程度而撒的一个弥天大谎的结果!教育不能因材施教
 
其实也是一个悲哀!熟悉他的老师给我讲了他的一个故事:有一次老师讲完了烧蜂窝煤的注意事项,提问,烧蜂窝煤要注意什么
 
?因为这个老师不熟悉情况,就点到了他来回答。他站起来想了想,回答说“怕蜂子弑了!”(宜昌土话,就是怕被蜜蜂蛰了)
 
,满堂大笑!蜂窝煤嘛,当然有蜜蜂啦!

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